Quels progrès !

Depuis le début de la 5P, les élèves sont invités, parfois forcés, à être autonomes dans leur travail et leurs apprentissages.

Bien sûr, être autonome ne signifie pas se débrouiller.

• Se débrouiller, c'est avancer seul, sans consigne, sans chemin, sans balise et sans filet.
• Être autonome, c'est faire ce qu'on sait devoir faire, en suivant un plan, en ayant des choix à agencer pour atteindre un objectif.

C'est bien sûr cette deuxième forme de travail que nous privilégions, principalement pour le travail dans les ceintures de compétences sur papier et sur ordinateur.

Et quels progrès ! Les élèves progressent de plus en plus, travaillent, apprennent et valident de nombreux tests. Outre les bonnes notes récoltées tout au long du cycle, ils auront également appris de nombreuses formes de travail qui soutiendront leurs apprentissages au cours des années suivantes.